Гарантии конечно, нет, у меня еще и сын такой… что не особо меня и слушает, или кого-то вообще. Если бы другие родители внимательно смотрели, во что играют их дети, проблем было бы меньше. Но каждый в своей семье сам решает. Я делаю все, что могу. Но я вообще ограничиваю и игры и мультики, т.к. заметила у своего ребенка очень сильную взаимосвязь. Когда он много играет на планшете и смотрит определенные вещи по телевизору — он становится… как бы менее вменяем. Рассеян, плохо засыпает ночью, более агрессивен. И, конечно же, не возьмет в руки книжку, если нет другого, более привлекательного для него варианта.
Т.к. у меня есть определенные представления о том, что я хочу заложить в ребенка и что он должен узнать о мире, обществе и прочем до того, как пустится в свободное плавание, я ограничиваю. Конфликта с классом нет. т.к. у нас учительница старой закалки — планшеты и псп в школу практически не разрешают приносить, телефоны — тоже. В те недолгие времена, когда играют — она следит. И многие играют в майнкрафт, это их здорово объединяет. Правда, я уже о майнкрафте слышать не могу. :)
Сказала, что когда он еще немного подрастет, если будет хорошо себя вести и хорошо учиться, будем вместе играть в Лэндмарк… или TUG… командой по сети. Это его очень воодушевило!
Согласна, воспитание — задача семьи. Но я не могу считать такие слова полностью необоснованными. На одном из родительских собраний я услышала замечательную фразу: «Учитель никак не может повлиять на атмосферу в классе». При этом сам учитель слушал это и мило улыбался… И вот тут я просто выпала в осадок. Кстати, завуч на это отреагировал тоже очень интересно: просто не отвечал на прямо поставленные вопросы, почему так и нормально ли это.
Возможно, сетуя на то, что школа и другие учреждения образования не занимаются воспитанием, люди просто не всегда правильно высказывают свои претензии. Или же другие люди потом все это излишне обобщают. Вот и получается на выходе много крика как-бы ни о чем…
Недели 3 назад спросила я у своего сына: «Зайка, ну откуда у тебя взялось столько агрессии, почему ты стал кричать и злиться так часто?»
Ребенок задумался. Через пару минут я услышала ответ: «Я, похоже, слишком много играю в военные игры...»
Мы с ним вместе снесли все агрессивные игры, а насчет стратегий договорились, что он будет проходить только экономические сценарии и кампании. Кроме того, на его компьютер доставили кучу мирных условно-развивающих игр по его интересам. И знаете, господа, очень даже помогло!
Тут, правда, есть одно большое «НО»: я бы никогда не поступила так, не посоветовавшись с ребенком. К сожалению, именно этого элемента — диалога с собственными детьми — недостает все больше с каждым годом. Некоторые родители попросту не знают своих детей…
Не вижу ничего плохого в запретах, если они действительно обоснованны, а не возникают на ровном месте для удобства родителей. Если запрет правильно ребенку объяснить, он поймет, и это станет уже не запретом, а его жизненным принципом (например, не брать чужие вещи без спроса).
Где-то рядом, кстати, стоит и ситуация «А вот ему можно, почему мне нельзя?» Мой сын получил мобильный телефон только тогда, когда тот стал необходимостью: ребенок начал самостоятельно ходить в школу и обратно. Достаточно было пару раз объяснить ему, что телефон — это средство связи, а не модная игрушка, и он с пониманием отнесся к необходимости подождать. То же у нас и с интернетом: он знает, что до 12 лет я его не пущу в свободное плавание. И знает, почему так. Но если ему нужно там что-то конкретное, мы вместе находим это, заодно он учится правильно гуглить :)
Я так же не имел ввиду эти варианты — просто, для большей наглядности, начал с самого начала. Несомненно, в наше время рыбалка наиболее прямо ассоциируется именно с хобби, но даже в таком смысле она по прежнему неоднозначна. Представь себе двух рыбаков, каждый из которых ценит рыбалку как процесс, занимается ею для развлечения но также стремится достичь в ней высот мастерства… И единственное различие между ними — один острогой ловит ловит лосося на перекатах бурной реки, а второй вдумчиво удит карпа на тихом озере.
В WoW, к слову, это вполне было, пока не стали давать то же самое всем остальным, но в других режимах сложности.
Даже когда давали разное, было слишком много тех, кто достигал этих вершин. Были конечно редкие исключения среди игровых вершин, которые действительно были недостижимы для большинства игроков, но на все остальные вершины вели протоптанные тропинки.
Песочница тоже будет. И будет она (сюрприз) в виде трёхфракционного ПвП в Сииродиле, по итогам которого топовый игрок победившей команды будет коронован и станет аж Императором. Будут там и осады и замки и техника и всё такое.
Теперь вопрос: вам это всё ничего не напоминает? Упор на контентное ПвЕ плюс отгороженное поле боя на три стороны (причём в Сииродиле уровень инстантом апается до максимального). Ну да, GW2.
Ну да, гв2 я купил один раз. Хочу — вернусь, не захочу — забью ещё на год. Скайрим я купил один раз — захочу — запущу. А здесь что? Ценник как за фулл ретейл игру + ещё и за подписку башлять. Извиняйте.
Я все же рассматривал рыбалку, как увлечение определенным процессом, как хобби, не как промысел и не как повод напиться водки. В этом контексте, как мне кажется, она во многом схожа с другим хобби — ММО. Которое тоже существует не для пропитания, и не как способ слинять из дома, прочь от ненавистной супруги, к примеру, а потому что увлекает сам процесс.
И дело здесь, как мне кажется, не в разделении на жанры, а в двух параметрах — обязательной сложности процесса и наличии реального ядра аудитории, достигающей вершин (или глубин), недостижимых для большинства. В WoW, к слову, это вполне было, пока не стали давать то же самое всем остальным, но в других режимах сложности.
Мне не нравится позиция Шкурника в этом конкретном вопросе
На уровне эстетики мне она тоже не нравится.
Я уже упоминал выше в дискуссии, что свои ингриденты фана я собираю в абсолютном большинстве случаев вне ММО-проектов.
Но описанных любителей бычков в томате полная гоха тоже в общем то много.
Сначала хотел спросить, кто этот таинственный М.М., а потом оценил красоту игры. Никогда не задумывался над романтизацией своего занятия, я просто так криво пытаюсь бороться со своей игровой зависимостью.
Т.к. у меня есть определенные представления о том, что я хочу заложить в ребенка и что он должен узнать о мире, обществе и прочем до того, как пустится в свободное плавание, я ограничиваю. Конфликта с классом нет. т.к. у нас учительница старой закалки — планшеты и псп в школу практически не разрешают приносить, телефоны — тоже. В те недолгие времена, когда играют — она следит. И многие играют в майнкрафт, это их здорово объединяет. Правда, я уже о майнкрафте слышать не могу. :)
Сказала, что когда он еще немного подрастет, если будет хорошо себя вести и хорошо учиться, будем вместе играть в Лэндмарк… или TUG… командой по сети. Это его очень воодушевило!
Возможно, сетуя на то, что школа и другие учреждения образования не занимаются воспитанием, люди просто не всегда правильно высказывают свои претензии. Или же другие люди потом все это излишне обобщают. Вот и получается на выходе много крика как-бы ни о чем…
Ребенок задумался. Через пару минут я услышала ответ: «Я, похоже, слишком много играю в военные игры...»
Мы с ним вместе снесли все агрессивные игры, а насчет стратегий договорились, что он будет проходить только экономические сценарии и кампании. Кроме того, на его компьютер доставили кучу мирных условно-развивающих игр по его интересам. И знаете, господа, очень даже помогло!
Тут, правда, есть одно большое «НО»: я бы никогда не поступила так, не посоветовавшись с ребенком. К сожалению, именно этого элемента — диалога с собственными детьми — недостает все больше с каждым годом. Некоторые родители попросту не знают своих детей…
Не вижу ничего плохого в запретах, если они действительно обоснованны, а не возникают на ровном месте для удобства родителей. Если запрет правильно ребенку объяснить, он поймет, и это станет уже не запретом, а его жизненным принципом (например, не брать чужие вещи без спроса).
Где-то рядом, кстати, стоит и ситуация «А вот ему можно, почему мне нельзя?» Мой сын получил мобильный телефон только тогда, когда тот стал необходимостью: ребенок начал самостоятельно ходить в школу и обратно. Достаточно было пару раз объяснить ему, что телефон — это средство связи, а не модная игрушка, и он с пониманием отнесся к необходимости подождать. То же у нас и с интернетом: он знает, что до 12 лет я его не пущу в свободное плавание. И знает, почему так. Но если ему нужно там что-то конкретное, мы вместе находим это, заодно он учится правильно гуглить :)
Уволили его, Мейл (делает вид, что) не виноватУже написали, вижу. Комментарии нельзя удалять?
Я не вижу между ними никакой принципиальной разницы.
www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zITmoqWg2ME
Ну да, гв2 я купил один раз. Хочу — вернусь, не захочу — забью ещё на год. Скайрим я купил один раз — захочу — запущу. А здесь что? Ценник как за фулл ретейл игру + ещё и за подписку башлять. Извиняйте.
И дело здесь, как мне кажется, не в разделении на жанры, а в двух параметрах — обязательной сложности процесса и наличии реального ядра аудитории, достигающей вершин (или глубин), недостижимых для большинства. В WoW, к слову, это вполне было, пока не стали давать то же самое всем остальным, но в других режимах сложности.
Я уже упоминал выше в дискуссии, что свои ингриденты фана я собираю в абсолютном большинстве случаев вне ММО-проектов.
Но описанных любителей бычков в томате
полная гохатоже в общем то много.